然而,她的丈夫卻迂腐、守舊,滿腦“三綱五常”思想,滿嘴“三從四德”說教。置身于封建氣息濃郁的家庭“樊牢”之中,深受秋瑾民主革命思想影響的葛健豪總是想方設(shè)法地避免自己的兒女受到封建綱倫的侵蝕與束縛,竭盡所能地呵護(hù)著他們的成長與進(jìn)步。蔡暢剛滿5歲時,丈夫便逼迫女兒纏腳。想著自己因裹足而承受的痛苦,葛健豪堅(jiān)決抵制丈夫的決定。如此,日后的蔡暢方能健步奔走于革命的戰(zhàn)場,并成長為杰出的共產(chǎn)主義女戰(zhàn)士。當(dāng)16歲的蔡和森結(jié)束三年的學(xué)徒生活,向她提出想去上學(xué)的想法時,她欣然同意并克服重重困難,送他進(jìn)入永豐國民小學(xué)讀書。如此,蔡和森才有可能在日后的學(xué)習(xí)過程中與毛澤東等知識青年一道組建新民學(xué)會,與周恩來、鄧小平等留法學(xué)生共創(chuàng)“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)”,并成為開辟中國革命新局面的擎天臂柱。
更為可貴的是,這位已不年經(jīng)的母親在支持子女求學(xué)的同時,自身也從未泯滅過對讀書的渴求。為了讓子女接受更先進(jìn)的教育,同時也為了增長自己的知識與才干,48歲時的葛健豪不顧丈夫的阻攔,不惜變賣自己的妝奩、衣物,帶著兒子蔡和森、女兒蔡慶熙、蔡暢以及外孫女一道前往湘鄉(xiāng)縣城求學(xué)。對于這個由母親一力創(chuàng)造的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會,子女們都非常珍惜。特別是蔡暢,讀書尤為刻苦,只用了兩年時間便掌握了別人需要花費(fèi)四、五年才能學(xué)完的知識。學(xué)成后,葛健豪回到雙峰創(chuàng)辦湘鄉(xiāng)第二女校,兩個女兒在此一邊擔(dān)任教員,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。而這段與母親共同學(xué)習(xí)的日子,也被蔡暢認(rèn)為是人生中最為美好的時光之一。
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